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Noticias Bachillerato

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Aquí podrás encontrar las últimas noticias relacionadas con el centro.


Novedades en BACHILLERATO: Reforzamos el Inglés

El inglés se ha convertido finalmente en un idioma universal imprescindible para cualquiera que quiera optar entrar en el mercado laboral. Por ello en Maristak ya llevamos tiempo trabajando 2 niveles de inglés en el Bachillerato, uno el nivel de Bachillerato y otro más avanzado. A las tardes se imparten clases por nativos para seguir avanzando y obtener el First, Advanced...

A esto, y para reforzar más, el curso que viene nuestro alumnado de Bachillerato:

  • Podrá cursar la asignatura de Filosofía de 1º en  Inglés, en euskera o en castellano.
  • Podrá adherirse al programa de Bachillerato Dual

El programa de bachillerato Diploma Dual ofrece la oportunidad de obtener dos titulaciones simultáneamente: el bachillerato del país de origen del alumno y el estadounidense. Así el estudiante cursa estudios en dos escuelas al mismo tiempo; en la de su propio país de manera presencial y en la americana de forma virtual.

Filosofía en tres idiomas:

En el curso 2019-2020 vamos a ofrecerte la posibilidad de cursar la asignatura de filosofía en tres idiomas: inglés, euskera y castellano. Tú, los propios alumnos y alumnas, solicitarás la asignatura de filosofía en el idioma que prefieras.

La filosofía os dota de las herramientas necesarias para la argumentación diaria y os permite afrontar la vida con la distancia necesaria. La filosofía sirve para pensar mejor. Por ello creemos, que una herramienta necesaria hoy en día es el inglés, pero no sólo el inglés académico. 

El objetivo de impulsar la asignatura de filosofía en inglés es afianzar los conocimientos del idioma, desarrollar las destrezas del aprendizaje para su futuro laboral puesto que se mejoran las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Y todo ello en un marco de trabajo filosófico.

Bachillerato Dual

Por otra parte, os ofrecemos la posibilidad de realizar un bachillerato dual. Éste consiste en conseguir el bachillerato del propio estado a la vez que el bachillertado americano.

El bachillerato americano está coordinado por un centro en EEUU. Tienen su propio coordinador pero también está supervisado por un profesor de inglés del propio centro de Maristak

El objetivo de la implantación del bachillerato dual es que tú como alumno/a y sin tener que irte a los EEUU puedas cursar las asignaturas necesarias en inglés para obtener el título de bachillerato de EEUU y facilitarte así la posibilidad de realizar estudios superiores en EEUU.

Además, mejorarás tu inglés hablado y escrito alcanzando un nivel de un alumno de segundo de bachillerato de EEUU. El propio centro americano, dentro del propio programa, exige  mantener conversaciones orales semanales con el coordinador de EEUU.

La persona responsable de gestionar el bachillerato DUAL, daría la charla informativa a todas aquellas familias que estuvieran interesadas.

Si quieres informarte sobre estas dos novedades llámanos al 946810058.

Bachillerato: Trabajando las Matemáticas de diferentes formas

Nuestro alumnado de Bachillerato trabaja las matemáticas de siempre, pero de diferente manera. Ya os hemos dicho más de una vez que la educación de hoy día requiere de habilidades para navegar en este mundo en constante transformación.

¿Eso quiere decir que los contenidos no se dan? NO es así, se dan pero de diferente forma. ¿Hace 50 años se usaba el teléfono de la misma forma que ahora? No, pero se sigue comunicando ¿verdad? . Usamos el mismo lenguaje que entienden nuestro alumnado para dar el contenido que nos indican desde Educación, usando:

- Classroom
- Moodle
- Flipped classroom empezamos a hacer nuestros pinitos (Clases en el canal Youtube)
- Aprendizaje cooperativo...

Para que nuestro alumnado pueda aprender las matemáticas de siempre, en el lenguaje y de la forma en la que viven en casa y en la sociedad.

Si quieres saber cómo trabajamos llámanos, o ¡acércate y te lo explicaremos!

Artículo sobre el impacto en revista científica sobre el Ap.Cooperativo

Un estudio realizado por una profesora de Maristak Durango junto con dos investigadores del Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas (UNIR iTED) para analizar el impacto del Aprendizaje Cooperativo evidencia los buenos resultados. 

Enlace a la publicación: https://ieeexplore.ieee.org/document/8580520

En la aplicación de la metodología, la complejidad radica en la última fase, la evaluación y esta necesidad, propició la investigación en la búsqueda de una solución para poder evaluar los resultados. 

La solución desarrollada revela el acierto por el desafío, materializando las sensaciones del profesorado, y reforzando el convencimiento por el trabajo realizado y el interés por seguir en la línea de la mejora continua.

El trabajo realizado, ha derivado en la publicación de un artículo de investigación en la revista científica IEEE Access (The Multidisciplinary Open Access Journal) dentro de la temática “Applications of Big Data in Social Sciences”. 

Enlace a la publicación: https://ieeexplore.ieee.org/document/8580520

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