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El alumnado de 1º de Bachillerato humanístico, por segundo año consecutivo, ha realizado un debate para acordar los términos de la paz en el contexto de la Primera Guerra Mundial. Con esto trabajan la diplomacia, la empatía y las capacidades de analizar amplios contextos.

El alumnado de Bachillerato, hemos hecho dinámicas cooperativas en la asignatura de matemáticas. Con acciones como la carrera de relevos y las resoluciones grupales para repasar el tema de Geometría, el alumnado ha tenido la oportunidad de repasarlo y divertirse en la asignatura de matemáticas. Para que el aprendizaje sea lo más sencillo y divertido posible, estas dinámicas son muy apropiadas para conseguir los criterios de evaluación a conseguir en el aprendizaje. ¡Trabajo, aprendizaje y disfrute!

Nuestro alumnado de 1º de filosofia de Bachillerato en castellano practican el criterio propio mediante un debate en la clase de filosofía. Planteamiento de un tema y argumentacion basada en la observacion y la argumentacion lógica.